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聚焦两会|推动李兆顺波画进校园,提升想象创造力,激发大脑潜能

 

 【艺术简介】

李兆顺,清华大学右脑科学与艺术研究专家,右脑科学与艺术教导师,国家一级美术师,教授、画家、教育家,哈佛艺术学院客座教授;钱学森智库脑科学艺术家,中科院脑科学教育研究中心专家,英国皇家艺术研究院荣誉院士,中国波画创始人,清华大学美术学院高级访问学者,师从吴冠中、杜大恺先生,清华百年校庆获“百善艺术家”称号,部级劳动模范,优秀教育工作者,中国有突出贡献的创新型艺术家,中国艺术界专业技术拔尖人才,中国人民大学文艺复兴研究院特聘研究员。李教授画作参加科学与艺术国际作品展,多次获艺术成就奖、海峡两岸书画大赛金奖、世界文艺终身成就金奖。吴冠中先生为之题词:“王维是文人画的首创者,兆顺是自然科学画的开拓者。”拥有“一种开发大脑潜能的方法”专利(200510044078.4),获得国家科技“发明奖”一等奖,“一种开发大脑(右脑)潜能的装置”(200520085284.5),获国家科技“创新奖”一等奖。兆顺“右脑开发画”从众多名家作品中脱颖而出,入选教育部与清华大学组织的文化进校园活动。2014年,李兆顺的《看一眼就能成为天才》出版。2015年,李兆顺的《画疗》出版。2017年,李兆顺成为继张大千、齐白石后作品荣登上飞天茅台酒包装的画家,2021年中国近现代名家画集《大红袍》画家。任六个李兆顺波画艺术馆名誉馆长(陕西渭南,华山,北京,唐山,济南大明湖,杭州)。


关于推动艺术疗愈融入学校美育体系,加强学生心理健康建设的建议


在校学生的心理健康问题是社会关注的热点,随着经济社会快速发展,学生成长环境不断变化,学生心理健康问题更加凸显。根据《中国国民心理健康发展报告(2019~2020)》显示,青少年抑郁检出率高达24.6%,其中重度抑郁为7.4%。大学生中,有18.5%的学生存在抑郁倾向,4.2%的学生有抑郁高风险倾向。

艺术疗愈融合了艺术和心理学的知识,可以通过艺术的创造性过程来改善参与者的生理、心理和情绪健康状态。它通过艺术形式帮助人们表达情感、释放压力、提高心理健康水平,对于缓解焦虑、抑郁等心理问题具有积极的作用。艺术疗愈,作为一种心理治疗形式,其治疗方法涉及绘画、音乐等多种形式,并与中国的学校美育中的许多内容存在天然的契合点。把艺术疗愈内容纳入学校美育教育,可以拓展学校美育内涵,并成为学生心理健康建设措施的重要补充。

 一幅画智慧一个民族 启智润心

“压力大、紧张、注意力不集中、抑郁”的克星

——兆顺波画绿色系列


李兆顺右脑波画经过四十多年研究,发现绿色+矿物质+宝石粉+芳香气味+现代科技等手段,波画对解决学生学习注意力不集中,压力大、紧张、焦虑、抑郁、多动、不开心等问题,有独特的缓解和画疗效果。

兆顺波画像一个小型发射台,学习前看2分钟右脑绿色波画,会让孩子进入右脑学习状态,开心快乐,过目不忘,提升想象力,创造力事半功倍的效果,是天才长寿的摇篮,适应0-100岁人群。

 

预防近视眼

——兆顺波画遥远系列


北京同仁医院著名眼科专家、眼科中心主任,副院长王宁利对这张画给予高度赞赏与评价。他说:“看了兆顺先生的右脑潜能激发画,它对身心放松大有益处,对预防近视眼起到较大作用。”中国著名眼科院士谢立信对这幅画评说:“兆顺的这张画,对预防青少年近视眼,具有非常明显的疗效。因此,常看这张画,对于预防及治疗青少年近视眼,是一张难得的画疗佳品。”

 

兆顺开发画遥远系列让儿童和近视说再见


1、我国近视患者达6亿,青少年近视率居世界第一

国家领导人强调“全社会都要行动起来,共同呵护好孩子的眼睛,让他们拥有一个光明的未来”。2018年世界卫生组织的一项研究报告显示,目前我国近视患者达6亿,青少年近视率居世界第一。根据《2018中国少儿家庭洞察白皮书》发布的数据估算,中国儿童消费市场的规模已突破4.5万亿元。当前,我国儿童青少年近视率居高不下、不断攀升,且呈现低龄化、重度化、发展快、程度深的趋势。

 2、孩子近视影响大、危害大

看不清黑板,学习成绩下降;

眼镜片越戴越厚,眼球变形;

篮球、网球、足球等运动被约束,全面发展被限制;

近视涨到600度以上(高度近视)容易引发视网膜脱落等服病,严重影响孩子的健康;

升学报考专业受限。

 3、预防大于治疗,兆顺开发画遥远系列让儿童和近视说再见

当下,消费者更需要的是一种安全可靠、简单可行、学治同步的产品。预防大于治疗,兆顺开发画遥远系列帮助儿童和近视说再见。遥远系列开发画的背景是遥远的宇宙,并配以蓝、绿等使人放松的颜色,看完近景再看远景就能很好的预防近视眼,并能缓解压力。

 4、专业眼科医学机构认可

北京同仁医院著名眼科专家、眼科中心主任、副院长王宁利对李兆顺预防近视系列开发画给予了高度赞赏与评价。他说:“看了兆顺先生的右脑潜能激发画,它对身心放松大有益处,对预防近视眼起到较大作用。”

中国著名眼科院土谢立信对此画评说:“兆顺的这张画对预防青少年近视眼具有非常明显的疗效。因此,常看这张画,对于预防及治疗青少年近视眼是一张难得的画疗佳品。”


 走进李兆顺右脑开发画


将色彩心理学应用于自然科学右脑开发画中,是绘画创作的一大创举。色彩心理学研究证明,人的肌肉状态最松弛时的正常值为23,蓝色最接近正常值为24,绿色为28,黄色为30,红色显示人的最兴奋状态为42。李兆顺右脑开发画百分之七十是蓝绿黄色系列,可使人的肌肉放松。试验还证明,室内的颜色也左右着身体的状态,如果在一间密闭的、壁纸和家具都是红色的房间度过两个小时,就会感觉像过了漫长的4小时;而在全是蓝色的房间则会感觉仅过了两小时。而且人体的温度也会因室内颜色的变化而变化,如果从红色格调的房间移到蓝色的房间,人的体温就会下降。因此,在室内挂一副右脑画,让人能时时与蓝绿色“亲密接触”,那人的情绪将会轻松而愉快,人的身体将很快走出忙碌工作、紧张生活的亢奋状态,转入悠然惬意。如此,学习、工作的效率将大幅提高,人的身心也将更加健康。

 

在屋内学习几十分钟后学生抬头看一看右脑开发画,消除人的焦虑情绪,使人情绪稳定,身心放松,舒心畅怀。长期处于视力疲倦状态的学生,看到绿色右脑开发画,可使人在心理上得到放松,有镇静和安宁神经系统的作用,有助于缓解大脑疲劳。看到蓝色右脑开发画,可使人的身体得到放松,有使脉率减慢的作用,有助于克服紧张情绪,预防和减轻头痛、头晕、失眠等症状。黄色右脑潜能开发画,更能使注意力集中。此外,绘画的颜料调配有芳香气味,如茉莉花香,闻到花香,会使人顿觉心旷神怡,精神振奋,思维变得敏捷。心情焦虑的学生,赏画闻香,会产生愉快之感,从而缓解紧张焦虑情绪,提高注意力,让思维重新进入状态;压力大抑郁的成年人,在精神涣散的时候,看一看画能稳定情绪,忘却烦恼压力和忧愁。兆顺右脑潜能开发画对成年人的压力大、紧张、焦虑、抑郁等问题,同样有着独特的缓解和画疗效果。2016年,里约奥运会组委会用50幅兆顺波画,为运动员减压,提高睡眠质量。

 所以,经使用本画的师生反馈显示,作品在培养学生学习习惯和提高成绩上有独到的功效。中国十大名牌中学河北衡水中学是右脑开发画示范基地,校长张文茂题字:“看了兆顺先生自然科学右脑开发画,学生身心放松、精力充沛、注意力集中、效率倍增。”

 高考体检,实验班的学生近视发病率高达90%以上,专家研究指出近视主要由看书距离近、看电脑、电视、距离近等因素引起,右脑开发画的背景是遥远的宇宙,并配以蓝、绿等使人放松的颜色,看完近景再看远景就能很好的预防近视眼,并能缓解压力,经反馈显示,长期使用后近视可在一定程度上得到缓解,北京同仁医院眼科中心主任王宁利副院长说:“兆顺先生右脑开发画看了对身心放松、预防近视起到较大作用。”眼科院土谢立信等专家对兆顺自然科学右脑开发画能够预防近视、消除眼睛的生理疲劳给予了充分肯定:“兆顺将科学与艺术相结合,创作右脑开发画用于预防近视是一大创举。


 俞梦孙院士盛赞兆顺波画“有利心身健康”


俞梦孙,中国工程院院士,博士生导师,中国生物医学工程学会副理事长,中国航空生物医学工程的创始人,航空医学与生物医学工程专家。1999年当选为中国工程院医药卫生学部院士。俞梦孙院士提出的“新时代把‘以治病为中心’的卫生工作转变为‘以人民健康为中心’的人民健康系统工程”方略,得到广泛赞誉。他认为,新时代实施健康中国战略(包括医改)的根本目标,就是落实“以人民健康为中心”的战略思想,传承中华文化、融合现代科技,发展以人民为中心的健康医学,使人类更健康、更强大。”

 

 李兆顺,清华大学研究艺术与右脑开发、自然科学右脑开发画(兆顺波画)创始人,清华大学美术学院访问学者,清华大学百年校庆获“百善艺术家”称号;国际右脑科学与艺术研究院常务副院长;英国皇家艺术研究院荣誉院士、客座教授;中国国家书画院副院长,国家一级美术师;部级劳动模范,优秀教育工作者;中国有突出贡献的创新型艺术家,中国艺术界专业技术拔尖人才。画作参加科学与艺术国际作品展,多次获艺术成就奖、海峡两岸书画大赛金奖、世界文艺终身成就金奖。拥有“一种开发大脑潜能的方法”专利(200510044078.4),获得国家科技“发明奖”一等奖,“一种开发大脑(右脑)潜能的装置”(200520085284.5),获国家科技“创新奖”一等奖。2012年,兆顺“右脑开发画”从众多名家作品中脱颖而出,入选教育部与清华大学组织的文化进校园活动。在他的倡导下,学生课本将由原来的白纸黑字改成黄纸绿字,以利缓解学生压力、提高学习效率、保护视力,这也是其专利以人为本科学发展核心思想的价值体现。吴冠中先生为李兆顺题词:“王维是文人画的首创者,兆顺是自然科学画的开拓者。”

(李占钢)


 
(文/戴妍)
放大字体  缩小字体 发布日期:2024-03-08 11:29:45     来源:艺术家提供     作者:戴妍     浏览次数:70501     评论:0
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